你是否有这样的体验，自己可以听懂家乡话，却不太会说。这和你成长的环境有关，小时候，你的耳边总是环绕着家乡话，而自己并没有特意去学去说，也就不知不觉掌握了一些。也就是说，即使不能让孩子英文和中文一样好，从小给他一些英语启蒙也会有很大作用，尤其是在听力方面。

JJ妈妈从宝宝一出生就和他说英语，在家里专门担任和宝宝说英语的角色，和宝宝的对话80%都是用英语，其他大人照常说中文，这样宝宝就有了一个双语环境。宝宝在1岁半的时候，中英文指令都可以听懂照做，2岁半的时候，中英文都说的很流利了。

宝宝一出生就可以和他说英语，6个月开始比较有效，因为宝宝会有反馈。大家一定要牢记这个原则，中文和英文对宝宝来说是没有区别的，中文教育从什么时候开始，英文教育也一样。

3岁以上的孩子可能会有些抵触，建议从他的爱好入手，提高兴趣。这种英语培养方法一定要早开始。我们有个用户有两个孩子，她开始和孩子们说英语的时候，哥哥3岁，妹妹1岁多，哥哥对英语有些抵触，经常说“我听不懂，妈妈说中文”，反而妹妹可以很好的吸收妈妈的英语输入，而妹妹和妈妈的互动在不断激励着哥哥，慢慢加入进来。

可以从颜色、形状这些简单的话题开始，和他互动起来。另外，找到他喜欢的话题或者游戏，在场景中，边玩边说英语。我们的文章库里有滑板车、拼图、扑克、石头剪子布、游泳、游乐场等多种主题，一定有一个是你宝宝喜欢的。

字典是好帮手，但是不能解决你的全部问题，尤其是口语涉及的词汇。有时，电子词典会给你几个答案，而你无从知道哪个是正确的。有时，正确答案并没有出现在搜索结果中。这时，你可以向“你和宝宝说英语”微信公众号或者客服个人微信提问，我们会及时回答你的问题，并承诺24小时之内回复。

不需要，因为中文培养也不能落下。爸爸妈妈之间选一位英语相对好的负责和宝宝说英语，另一个人负责和宝宝说中文。在香港，这种家庭双语模式是很普遍的。在中国大陆，这种模式不普遍，主要是因为我们对自己的英语没有信心。现在有了我们帮助大家，就不用担心了。

双语培养不会影响中文能力，反而可以开发智力，因为在两种语言切换的过程中，宝宝需要很多思考。有的孩子开始说话比较晚，但他们其实一直在积累，一旦到了某个时点，语言能力就会爆发。

市场上的英语班一般面向3岁以上的孩子，针对0-3岁孩子的英语班市场基本是空白的。关键是，英语班一般一周1-2节，一节课不到1小时，依此计算，一个月最多8小时，但是家长和宝宝说英语，时间就无限多了。 家庭英语环境，由你来创造，和英语班说再见，你就是最好的老师。

语音语调是次要指标，而词汇、表达和语感的培养更重要。新加坡、英国的苏格兰以及美国南部一些州的居民，他们说的英语带有浓重的口音，但英语是他们的母语。再比如，中国各地方居民说中文也有不同口音，但这不影响我们有很高的中文水平。当然要尽量做到准确，比如可以下载一个有道词典，里面既有音标，又有语音示范。另外，我们的公众号的每篇文章都配有语音示范。你也可以加入我们的微信群，我们会为你的读音纠错。

千万不要翻译。一定要记得，孩子一出生，就是一张白纸，中文和英文对他来说是一样的。他通过你做的动作，通过他看到的物体，就可以理解你的意思，同时记住这些单词和表达。

对陌生人开口说英语很难，但是和宝宝开口说英语反而容易，因为他是你最亲的人，而且什么都不懂，你在他面前就不用担心说错。对你自己的英语水平提高来说，对宝宝开口，恰恰是个好的起点。

如果是动词不会，可以暂时使用一些万能动词，如get、take、do、put等。如果某个名词不会说，可以暂时用this one、that one、the green thing、the red thing。同时， 你可以把这个问题记在纸上或者手机上，空闲时把问题发给我们，我们很愿意回答你的问题。

当你的孩子通过你和他的英语对话，具有了一定英语基础以后，看英文动画片最有效，他能从中学到新的词汇和表达。但是，如果孩子一点英语基础都没有，看动画片无法起到学习英语的作用，试想一下，在你看一部西班牙影片的时候，是否能够学到西班牙文呢？